Los videos juegos en el aprendizaje dentro del aula permiten:
Aprovechar lo elementos conocidos por parte de los estudiantes para elaborar las actividades de clases
Considerar los elementos más atractivos del juego
Romper el paradigma del estudiante pasivo
El fracaso en un proceso dinámico de juego debe ser un proceso para mejorar el proceso de aprendizaje
Permite que el estudiante finalice las pruebas hasta alcanzar la meta objetivo
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