Diseño de Videojuegos en las aulas TEDx (Andersen, 2012)

Los videos juegos en el aprendizaje dentro del aula permiten:

• Aprovechar lo elementos conocidos por parte de los estudiantes para elaborar las actividades de clases

• Considerar los elementos más atractivos del juego

• Romper el paradigma del estudiante pasivo

• El fracaso en un proceso dinámico de juego debe ser un proceso para mejorar el proceso de aprendizaje

• Permite que el estudiante finalice las pruebas hasta alcanzar la meta objetivo

#Andersen